BIBLIOGRAFÍA

- Furman, M y De Podestá, M. E. La aventura de enseñar Ciencias Naturales. Buenos Aires: Aique grupo editor, 2010.
       Introducción: Muy lejos de los cuentos de hadas.
       Capítulo 1: Las ciencias naturales como producto y como proceso.
       Capítulo 2: La enseñanza por indagación en acción.
       Capítulo 3: Pequeños cambios, grandes resultados.
       Capítulo 4: La evaluación como insumo para la mejora.

- Friedl, Alfred. Enseñar ciencias a los niños. Editorial Gedisa, S.A. Barcelona, 2005.
       Capítulo 2: Enseñar a los niños las propiedades de la materia.
       Capítulo 3: Enseñar a los niños qué es la energía térmica.
       Capítulo 4: Enseñar a los niños qué es la electricidad estática.
       Capítulo 5: Enseñar a los niños el fenómeno del magnetismo.
       Capítulo 6: Enseñar a los niños el proceso de corriente continua.
       Capítulo 9: Enseñar a los niños acerca del aire y la presión.
       Capítulo 10: Enseñar a los niños acerca del tiempo y del clima, el ciclo del agua, las estaciones.
       Capítulo 12: Enseñar a los niños acerca de las ciencias del espacio.
       Capítulo 13: Enseñar a los niños acerca del Sol, la Luna y las estrellas.
       Capítulo 14: Enseñar a los niños acerca de la Tierra (Geología), rocas, minerales, suelos...
       Capítulo 15: Enseñar a los niños acerca de los océanos y la vida en el mar.
       Capítulo 20: enseñar a los niños acerca de la energía.

- Harlen, Wynne. Enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 2º edición, Ediciones Morata, Madrid, 1998.
      Capítulo 1: La ciencia y la educación de los niños.
      Capítulo 2: El aprendizaje infantil.
      Capítulo 3: Las ideas infantiles.
      Capítulo 10: Recursos para el aprendizaje de las ciencias.

- Weissmann, Hilda (comp.). Didáctica de las Ciencias Naturales. Aportes y reflexiones. Paidós Educador. Bs. As., 1993.
       Capítulo 1: La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos
       a su favor, por Laura Fumagalli.
       Capítulo 2: Qué enseñan los maestros cuando enseñan ciencias naturales y qué dicen querer enseñar, por
       Hilda Weissmann
       Capítulo 3: Sobre la enseñanza de la astronomía en la escuela primaria, por Horacio Tignanelli.
       Capítulo 4. Las inquietudes del Sr. K sobre la rigurosidad de los contenidos escolares, por Gabriel
       Serafini.
       Capítulo 10: El laboratorio escolar, por H. Weissmann.

- Benlloch, Montse. Por un aprendizaje constructivista de las ciencias. Visor Distribuciones S.A., Madrid, 1994.
       Capítulo 1: “¿Por qué se hunde una piedra?” (Las propiedades de la materia)
       Capítulo 7: “La montaña se ha gastado” (La erosión causada por los ríos)
       Capítulo 8: “El oxígeno es un aire bueno” (el aire y su acción)

- Santelices,L – Gomez,G. – Valladares, L. Laboratorio de Ciencias Naturales. Experimentos Científicos para la Sala de Clases. Universidad católica de Chile, 1992.
      Capítulos: La materia y sus propiedades. Peso, densidad, gravedad. La Tierra y su ubicación en el
      espacio. La energía.

- Diaz, María Jesús Martín. “Enseñanza de las ciencias. ¿Para qué?.Revista electrónica de enseñanza de las ciencias” Vol. I N°2 (2002).

- Cubero,R. “Cómo trabajar con las ideas de los alumnos” Serie DIADA editores. Sevilla, 1989

- García,J.- García,F. “Aprender investigando”. DIADA editores. Sevilla, 1989. Introducción y capítulo 2

- Revista Enseñanza de las ciencias, 1995,13 (1) pág 81-95 “Ideas previas y cambio conceptual en Astronomía. Un estudio con maestros de primaria sobre el día y la noche, las estaciones y las fases de la Luna”


- Schnek,A- Massarini,A. Curtis Biología. 7° edición. Editorial Médica Panamericana, 2008.

- Curtis,H. y Barnes,N.S. Invitaciones a la Biología. 6°edición. Editorial Médica Panamericana, 2006


- Curtis,H. y Barnes,N.S. Biología. 6° edición. Editorial Panamericana, Madrid-Buenos Aires, 1999

- Miller, T. Ecología y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamérica, México, 1994.

- Villee,C. Biología. 8º edición. Editorial McGraw-Hill, México D.F., 1996

- Revistas Ciencia Hoy

- Cuniglio, Barderi y otros. Biología y Ciencias de la Tierra. Estructura y dinámica de la Tierra. Ecología. Educación ambiental. Tiempo geológico. Ed Santillana, Buenos Aires, 1999

- Kreimer,P. El científico también es un ser humano. La ciencia bajo la lupa. Siglo XXI editores Bs. As., 2009 (Colección Ciencia que ladra)

- Golombek, Diego. El nuevo cocinero científico. Siglo XXI editores Bs. As., 2007 (Colección Ciencia que ladra)

- Feher, Elsa. Cielito lindo, astronomía a simple vista. Siglo XXI editores Bs. As., 2004 (Colección Ciencia que ladra)